Editoriale

Descrizione pubblicazione

I recenti seminari di studio organizzati della rivista della Società Italiana di Estimo e Valutazione (SIEV) hanno evidenziato la necessità di delineare le connotazioni che la disciplina estimativa deve assumere nel processo formativo sia sotto il profilo strettamente professionale sia in relazione ai complessivi riferimenti culturali. A tal fine “Valori e Valutazioni” ha configurato un processo articolato in due momenti: un’indagine rivolta agli estimatori e valutatori inseriti nelle attività delle scuole di Architettura e di Ingegneria che ha lo scopo di conoscere i contenuti scientifici e l’articolazione didattica dei corsi che attualmente svolgono, e una consultazione rivolta a soggetti esterni alla disciplina, ai colleghi che, nelle scuole di Architettura e di Ingegneria, si collocano in altri settori disciplinari.

di Enrico Fattinnanzi